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中小学校安装新风系统的必要性

在门窗紧闭的情况下,室内PM2.5浓度大约为室外的二分之一至三分之二,而这部分颗粒,主要集中在0.1微米至1微米的粒径范围,也就是室外污染物中那些粒径小毒性大的颗粒会进入室内。一般的中小学教室窗户多,密闭性不及住宅楼,室内污染情况更加严重。中小学生与成年人相比,呼吸系统更容易受到PM2.5的影响,产生咳嗽、感冒等呼吸系统问题。而一天中的三分之一时间都要在学校度过,在高PM2.5浓度的环境中,其呼吸系统疾病的发病率显着增加,长此以往容易患上慢性呼吸系统疾病。防御PM2.5等小颗粒污染物,刻不容缓。
学校粉刷装修和更换桌椅,一般都挑选寒暑假进行,以加快甲醛、TVOC等污染物的挥发。但这类污染物的扩散挥发并不会在某一个时间点突然结束,其挥发过程非常长,开学后的很长一段时间,污染物散布在空气当中,使孩子产生皮炎、哮喘、过敏、头痛等中毒症状,污染量到达一定水平,甚至会总成不可逆的终身伤害。
中小学校教室面积较小,学生密集,在冬春季节最容易大面积爆发传染性疾病,如流感、水痘等。冬春季节为保证室内温度相对恒定,开窗机会减少,更加剧了空气不流通、病菌细菌含量高的问题。
教室人员密集,空气流通速度缓慢,二氧化碳被呼出后容易集聚,使空气当中的氧气含量下降,二氧化碳含量显着提升,而这容易造成大脑缺氧、呼吸困难等问题,影响学生身体健康。健康和学习效率室外CO2浓度大约在400ppm,人静坐时每小时呼出约15升CO2。当CO2浓度超过1000ppm时,人体感觉烦躁、头晕、气闷、注意力不集中。在雾霾天、冬季和夏季,教室门窗通常会关闭,室内CO2浓度增高,35个学生的教室CO2浓度达到2000~3000ppm。较高的CO2浓度使学生产生胸闷头晕、注意力分散、嗜睡、记忆力减退等症状。

 

学校新风系统能够将外界空气进行过滤后引入室内,过滤空气中的绝大多数PM2.5、甲醛、TVOC、花粉、病菌,并将室内污浊空气排出室外,时刻保持室内空气健康、含氧量充足,并维持室内二氧化碳的平衡。安装新风系统,将明显提升学生和家长满意度,提升学校在社会上的美誉度。